Edukacja bliska Tobie

“

Joanna Cynalewskamama licealisty LOF

“Gdybym miała opisać LOF w trzech słowach, byłyby to: wsparcie, dialog i rozwój. Zamiast sztywnej atmosfery – otwartość i rozmowa, zamiast suchej teorii – rozwój prawdziwych umiejętności. Z perspektywy rodzica uważam, że to najlepsza baza do startu w dorosłość!”

“

Daria Olzackamama uczniów szkoły podstawowej Ferajna

“Nasi synowie uczęszczają do Ferajny od czterech lat – dołączyli w trzeciej klasie. Przez ten czas nauczyli się organizacji i skutecznych dla siebie sposobów zdobywania wiedzy. Dla nas, rodziców, najważniejsza była bliskość lasu oraz to, że chłopcy pracują w grupach – rozwijają dzięki temu kompetencje społeczne, wyobraźnię i pasje, mając przy tym pełne wsparcie kompetentnej, kreatywnej i empatycznej kadry.”

“

Dorota Maciaszekmama uczennicy podstawówki Ferajna

“Ferajna nauczyła mnie, gdzie zaczyna się odpowiedzialność dziecka za własną edukację. Wydaje mi się, że rodzice zbyt często dźwigają ciężar szkolnych obowiązków.
W Ferajnie dba się o sprawczość, której dzieciom często brakuje, oraz o bezpieczne lądowanie przy popełnianiu błędów. Bo w edukacji nie chodzi o to, żeby nie było stresu, obowiązków i sprawdzianów – chodzi o to, żeby dziecko miało przestrzeń, by się z nimi zmierzyć i wyciągać z tego coś dla siebie.”

“

Maja Malickalicealistka LOF

“LOF to miejsce, w którym czuję się naprawdę komfortowo i swobodnie. Podoba mi się, że nauka języków odbywa się w sposób praktyczny i komunikatywny, a nie ogranicza się jedynie do teorii. Atmosfera jest przyjazna, a edukatorzy i uczniowie – niezwykle mili; zawsze mogę porozmawiać z nimi na różne tematy. Dodatkowo często uczymy się rzeczy przydatnych w codziennym życiu, na przykład tego, jak działają podatki, co uważam za ogromny atut.”

“

Radosław Dudziaktata licealisty LOF

“Ferajna zrobiła na moim synu szalenie pozytywne wrażenie już podczas wizyt zapoznawczych. My, rodzice, z pewnym dystansem podchodziliśmy do jego decyzji – model szkoły jest przecież nieortodoksyjny. Dziś musimy przyznać, że obecność w Ferajnie świetnie wpłynęła na jego życie. Zaangażował się w naukę i wiele aktywności, bardzo chwali atmosferę i relacje z pedagogami. Można rzec, że z żalem wraca do domu – a jeśli to nie jest rekomendacja dla kogoś, kto szuka alternatywy dla szkoły systemowej, to nie wiem, co nią jest.”