Skip to main content

Projekt: mSilnia: „Na tropie matematyki” – Kiedy Cyfry Stają się Przygodą!

Projekt dofinansowała Fundacja mBanku.

Cel Projektu – Radość Zrozumienia!

„Na tropie matematyki” to gra edukacyjna, której głównym celem jest udowodnienie, że matematyka otacza nas wszędzie! Nie chcemy tylko liczyć; chcemy pokazać, że matematyka to język, który pomaga nam rozumieć i porządkować świat.

Nasze cele są jasne i mierzalne:

1. Pokazać dzieciom, że cyfry i wzory są obecne w codziennym życiu i że można uczyć się ich z czystą radością.

2. Rozwinąć kluczowe umiejętności: logiczne myślenie, liczenie, mierzenie, rozpoznawanie wzorów i bezcenną umiejętność współpracy

3. Wzmocnić pozytywny stosunek do tej dziedziny nauki poprzez działania praktyczne, emocje i wspólne odkrywanie jej sensu.

Czas Trwania Projektu

Nasza intensywna ekspedycja odkrywcza trwa maksymalnie cztery miesiące: od 1 września do 31 grudnia 2025 roku

Opis Projektu: Matematyka w Realu, czyli Box Z Tajemnicą

Zapomnijcie o kartach pracy – u nas jest ruch, zagadki i działanie w realnym świecie1! Projekt „Na tropie matematyki” składa się z 9 warsztatów (łącznie 18 godzin zajęć dodatkowych).

Jaka jest metodyka? Każde zajęcia to inna przygoda i konkretne wyzwanie matematyczne. Uczniowie, pracując w grupach, rozwiązują zadania, a poprawne rozwiązanie prowadzi ich do zdobycia kodu i otwarcia fizycznego boxu z kolejnymi wyzwaniami…. To innowacyjne podejście pozwala dzieciom nie uczyć się liczb w oderwaniu od rzeczywistości, ale doświadczać ich sensu, rozumiejąc co to znaczy „więcej” lub „mniej” (aspekt kardynalny liczby).

Co odkrywamy? Zajęcia są intensywnie interdyscyplinarne, bo matematyka jest u nas połączona ze sztuką, muzyką, architekturą, informatyką i życiem codziennym.

Efekty projektu:

Liczby i działania (w kontekście codziennym, np. ceny, kody).

Geometria (mozaiki, planowanie przestrzenne).

Miary i jednostki (długość, porównywanie rozmiarów).

Ułamki (np. w kontekście wartości nut).

  • Kodowanie i logiczne myślenie (proste algorytmy, trasy robota).
  • 3 spotkania z ekspertami (architektem, muzykiem i informatykiem), którzy pokażą, jak ich zawody są nierozerwalnie związane z matematyką. Po warsztatach dzieci otrzymają też kopertę z refleksją i zadaniem międzywarsztatowym.
  • Na sam koniec stworzymy kompletną grę edukacyjną (PDF) opartą na naszych działaniach, którą bezpłatnie udostępnimy online, by idea tej nauki mogła trafić do jak największej liczby edukatorów